Курс по оценке персонала в Челябинске
|
Цель программы – получение новых знаний и практических навыков по применению различных методов оценки персонала, их оптимальному выбору с учетом рабочих условий и возможностей организации и внедрению комплексной системы оценки персонала на предприятии в целом.
|
Длительность: 58 ч. Начало: 14.10.24 Стоимость: 13 750 р. Документ: Удостоверение Беспроцентная рассрочка на весь период обучения |
Навыки которые вы получите после прохождения курса по оценке персонала
|
|
|
|
|
|
На нашей новой образовательной платформе у вас есть возможность посмотреть первые уроки бесплатно. Подключайтесь!
Чтобы начать учиться на курсах ЭмМенеджмент бесплатно, перейдите по баннеру, выберите интересующий курс, нажмите кнопку "Записаться сейчас" и выберите тариф "Ознакомительный" и вы сразу сможете приступить к изучению первых уроков.
Программа курса по оценке персонала
|
Оценка персонала как инструмент повышения эффективности компании |
|
• Понятие оценки персонала и её задачи. • Направления, условия и факторы проведения оценки персонала. • Последовательность действий и основные требования к оценке персонала. • Типовые ошибки в оценке персонала. – Практическая работа: Порядок действий при оценке персонала. |
|
Составим модель компетенций. Выявим уровень soft- и hard-скилов сотрудников |
|
• Компетенция сотрудника и ее составляющие. • Виды и уровни компетенций. • Последовательность действий при создании модели компетенций. • Область использования модели компетенций и стандартизация должностей с помощью компетенций. – Создание профиля должности. – Ошибки в работе с компетенциями. – Практическое задание: Профиль должности. |
|
Как мы будем оценивать сотрудников? Методы оценки персонала |
|
• Виды методов оценки персонала. • Качественные методы: оценка выполнения задач, матричный метод, метод системы произвольных характеристик, метод 360 градусов, опрос по карте мотиваторов. • Количественные методы: метод балльной оценки, ранговый метод, тесты профессиональных знаний, чек-листы. • Комбинированные методы: аттестация, ассессмент-центр, деловые игры, ключевые показатели эффективности – Практическое задание: Выбор метода оценки под задачу бизнеса. |
|
Создадим центр оценки сотрудников. Ассессмент-центр |
|
• Понятие «ассессмент-центр». Задачи и условия ассессмент-центра. Участники ассессмент-центра. • Основные методики ассессмент-центра: моделирующие упражнения, интервью, тестовые психометрические методики и опросники. |
|
• Этап подготовки ассессмент-центра. Сценарий ассессмент-центра. Варианты заданий и правила их подготовки: самопрезентация, групповая дискуссия, управленческие поединки. • Этапы проведения ассессмент-центра: проведение, анализ результатов, предоставления обратной связи, принятие кадровых решений. Оценочный лист. – Практическое задание: Разработка сценария Ассессмент-центра |
|
Тестирование как инструмент релевантной оценки персонала |
|
• Тестирование и его преимущества. • Цели и области применения тестирования. Виды тестирования. • Виды тестов знаний и рекомендации по применению различных тестов заданий. • Правила составления тестов знаний. – Интеллектуальные тесты (тесты способностей). • Виды тестов способностей: числовые, вербальные, логические, на понимание механики. Сложности и ошибки при прохождении тестов способностей. –Тест интеллекта Г. Айзенка. Культурно-независимый тест интеллекта Р. Кеттелла. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Тест прогрессивные матрицы Дж. Равена. – Личностные опросники: достоинства и недостатки. – Опросник мотивационного профиля личности (Ш. Ричи и П. Мартин). – Опросник В.И. Герчикова: мотивация персонала в зависимости от типа личности. – Проективный опросник по карте мотиваторов. – Практическое задание: Разработка тестирования. |
|
Самый популярный инструмент оценки – Оценка «360 градусов» |
|
• Особенности и виды метода «360 градусов». Преимущества и недостатки метода. • Область применения. – Обязательные условия и этапы проведения оценки «360 градусов»: постановка целей, разработка профиля компетенций. – Составление опросника для проведения оценки. – Практическое задание: Разработка оценки «360 градусов». |
|
Как оценивать качественные показатели сотрудника? Структурированное интервью |
|
• Понятие структурированного интервью. • Преимущества и недостатки метода. • Область применения и этапы проведения структурированного интервью. • Подготовка структурированного интервью. – Методики составления вопросов для структурированного интервью: биографические вопросы, CASE – интервью. – Поведенческое интервью. – Модель интервью STAR. – Интервью с помощью проективных вопросов. – Метод «три плюса / три минуса». – Анализ речи или психолингвистка. – Оценка достоверности ответов. – Практическое задание: Разработка Структурированного интервью. |
|
На сколько ваши сотрудники результативны? КPI и OKR в оценке персонала |
|
• Область применения и виды KPI. • Плюсы и минусы использования КРI в компании. • Принципы разработки системы KPI в компании. • Этапы внедрения системы KPI в компании и алгоритм расчёта. • Частые ошибки при составлении КРI. |
|
• OKR (цели и ключевые результаты). Преимущества и недостатки метода. – Правила составления OKR. – Принципы, которым должны отвечать OKR-цели и этапы внедрения системы OKR в компании. – Кому составляют OKR и на какой срок. – Как отслеживать результат. Отличие KPI от OKR. – Практическое задание: Создание модели KPI и OKR. |
|
Развитие сотрудников — залог их эффективности: индивидуальная программа развития |
|
– Индивидуальный план развития работника. Цели составления ИПР. Преимущества ИПР. Этапы составления ИПР. Содержание ИПР. |
|
– Сроки планирования. Правила и алгоритм составления ИПР. |
|
– Карьерное развитие. Виды карьер. Карьерный трек. Роль карьерных треков. Программа внедрения карьерных треков. Карьерная матрица. Программа построения карьерных матриц. |
|
– Практическое задание: Создание индивидуального плана развития. |
|
Итоговая аттестация |
Не удаётся определиться с выбором курса?
Пройдите небольшой тест
Преподаватели
|
Гриценко Марина Владимировна |
|
 |
Тренер, преподаватель по подбору и мотивации персонала – Руководитель отдела персонала компании Профэкс. – Опыт работы в подборе и мотивации персонала более 10 лет. – Опыт работы преподавателем более 7 лет. Проведение программ и тренингов по направлениям: – Эффективный подбор и найм персонала – Мотивация персонала: новейшие инструменты и решения – Ассессмент: разработка и проведение – Разработка и внедрение модели компетенций – Личная эффективность, стрессменеджмент |
Выдаваемые документы
О нас
|
Открытый урок по управлению персоналом
|
Акции и скидки
| • Скидки при раннем бронировании мест | • За дополнительного человека из одной организации |
|
За две недели – 5% За четыре недели – 10% |
За второго человека – 15% За третьего – 20% За четвертого – 25% |
